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Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten: Eine Handreichung für betriebliche Weiterbildungsverantwortliche

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Ergebnispublikation (erschienen im Waxmann Verlag 2018):

Molzberger, Gabriele (Hrsg.) (2018): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann.

Einzelbeiträge:

• Weiß, Ulrich (2018): Arbeitsintegrierte Kompetenzentwicklung ohne Anerkennung? Adressierung und Validierung in beruflichen und betrieblichen Anerkennungsverhältnissen. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 13-24.
• Kukuk, André (2018): Die personale Seite betrieblicher Bildungsarbeit - Spannungsfelder und Antinomien betrieblichen Weiterbildungshandelns. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 25-48.
• Molzberger, Gabriele (2018): Grundlegungen und Grundlagen des Projekts „Informeller Lernen als Innovationsmotor“. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 51-66.
• Weiß, Ulrich (2018): Eckpunkte kompetenzförderlicher Betriebe – zur Verwiesenheit von individueller Kompetenzentwicklung und organisationalen Strukturen. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 67-76.
• Molzberger, Gabriele/ Weiß, Ulrich/ Kukuk, André (2018): Falltypiken und Konstellationsparameter der Implementierung und Begleitung betrieblicher Lernprojekte als "Gemeinsames neues Drittes". In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 77-108.
• Clemens, Sonja/ Heil, André/ Kürten, Frank/ Biesenbach, Axel/ Heier, Evelyn/ Weber, Gerd-Thomas (2018): Betriebliche Weiterbildungsverantwortliche als Kompetenzentwicklungsbegleitende – Reflexionen und Deutungen zu einer anspruchsvollen Aufgabe. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 109-122.
• Alexander, Carolin (2018): Kompetenzentwicklungsbegleitung durch die Variierung von Gesprächsformaten. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 123-132.
• Molzberger, Gabriele (2018): Möglichkeiten betrieblicher Weiterbildung in heterogenen Lernkonstellationen und Perspektiven am Übergang in digitale Arbeitswelten. In: Molzberger, Gabriele (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen gestalten. Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter betrieblicher Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 133-141.

Publikationen

• Alexander, Carolin/ Koall, Iris/ Litz, Johannes/ Weiß, Ulrich (2018): Heterogene Lernkonstellationen als Ausgangspunkt betrieblicher Kompetenzentwicklung: Fallbeispiele aus der Metallbranche. In: Ahrens, D./Molzberger, G. (Hrsg.): Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten. Wiesbaden: Springer, S. 123-137.

• Ahrens, Daniela/ Molzberger, Gabriele (Hrsg.) (i.D.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten – Gestaltung sozialer, organisationaler und technologischer Innovationen. Wiesbaden: Springer.

• Litz, Johannes/ Weiß, Ulrich/ Gust, Peter (2017): Analyse betrieblicher Prozessarchitekturen zur Planung und Implementierung arbeitsprozessintegrierter Kompetenzentwicklung. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. Dortmund (Hrsg.): Frühjahrskongress 2017 in Brugg: Soziotechnische Gestaltung des digitalen Wandels – kreativ, innovativ, sinnhaft – Beitrag E.1.10.

• Molzberger, Gabriele (2020): Erfahrungen und Erkenntnisse zu den Möglichkeiten arbeitsintegrierter Kompetenzentwicklung. Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2020 des BMBF hrsg. durch das Bundesinstitut für Berufsbildung, S. 410-411.

• Molzberger, Gabriele (2018): Arbeitsintegrierte betriebliche Kompetenzentwicklung – Innovation oder Exnovation? In: Ahrens, D./ Molzberger, G. (Hrsg.): Betriebliche Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten – Gestaltung sozialer, organisationaler und technologischer Innovationen. Wiesbaden: Springer, S.187-196.

• Molzberger, Gabriele (2017): Formate wissenschaftlicher Weiterbildung an Universitäten – Vorüberlegungen zur historischen Rekonstruktion und prospektiven Fundierung. In: Dörner, Olaf et al. (Hrsg.): Biografie – Lebenslauf – Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 151-162.

• Molzberger, Gabriele (2015): Betriebspädagogische Arbeits- und Lernkonzepte unter Bedingungen subjektivierter Arbeit. In: Niedermair, Gerhard (Hrsg.): Informelles Lernen. Linz: Trauner Verlag, S. 235-250 [Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik – bbp – Band 9].

• Molzberger, Gabriele (2015): iLInno – informelles Lernen als Innovationsmotor. In: Output. Forschungsmagazin der Bergischen Universität Wuppertal BUW. OUTPUT Nr. 14, S. 36-40 [http://www.buw-output.de/index.php?id=502]; In englischer Übersetzung: Molzberger, Gabriele: iLInno – informal learning as a motor of innovation [http://www.buw-output.de/en/output-ausgabe-142015/ilinno-informal-learning-as-a-motor-of-innovation.html].

• Weiß, Ulrich/Alexander, Carolin (2016): Selbstkompetenz als zentrale Dimension arbeitsprozessintegrierter Kompetenzentwicklung. In: bwp@ Spezial 12 Berufsorientierung im Lebenslauf – theoretische Standortbestimmung und empirische Analysen, hrsg. v. Faulstich-Wieland, H./Rahn, S,/Scholand, B. (http://www.bwpat.de/spezial12/weiss_alexander_bwpat_spezial12.pdf).

Vorträge/Öffentlichkeitsarbeit

2017

• Alexander, Carolin (2017): Professionelle Handlungsbefähigung zur Kompetenzentwicklungsbegleitung. Vortrag auf der Ergebnistagung des Projektes "iLInno - infomelles Lernen als Innovationsmotor" in Wuppertal am 23.06.2017.

• Alexander, Carolin (2017): Relational Reframing of continuing higher education. Vortrag auf dem „International Colloquium for doctoral and examination students“ der Universitäten Wuppertal, Duisburg/Essen und Tampere (Finnland) in Wuppertal am 23.02.2017.

• Alexander, Carolin (2017): Wissenschaftliche Weiterbildung als Experimentalsystem - eine relationslogische Perspektive. Vortrag auf dem Doktorandenkolloquium der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufs- und Weiterbildung der Universität Wuppertal in Wuppertal am 19.12.2017.

• Gust, Peter (2018): Informal learning as a basis for innovation, 2nd Workshop MMEP-Organizing Innovation der Design Society, Paris, February 5^th 2018.

• Gust, Peter (2017): Ausbildung von Fachkräften für eine intelligente Produktion, Tagung Industrie 4.0 an der Shanghai Dianji University, 28.02.2017.

• Gust, Peter (2017): iLInno - Informelles Lernen als Innovationsmotor. Vortrag auf der Netzwerkveranstaltung des Maschinenbaunetzwerks Bergisches Land in Wuppertal, Firma Schmersal, 14.03.2017.

• Kukuk, Andre (2017): The Vocational Training Personnel in Germany - a Systematization and Investigation into the Antinomies of Vocational Training using the Example of Employees with pedagogical Tasks. Vortrag auf dem „International Colloquium for doctoral and examination students“ der Universitäten Wuppertal, Duisburg/Essen und Tampere (Finnland) in Wuppertal am 23.02.2017.

• Kukuk, André (2017): Spannungsfelder und Antinomien betrieblichen Weiterbildungshandelns. Vortrag auf der Ergebnistagung des Projektes "iLInno - infomelles Lernen als Innovationsmotor" in Wuppertal am 23.06.2017.

• Molzberger, Gabriele (2017): Kompetenzentwicklung als Innovationstreiber. Vortrag auf der 2. Förderschwerpunkttagung des BMBF Programms „Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel“ in Aachen am 04.10.2017.

• Molzberger, Gabriele (2017): Informelles Lernen als Innovationsmotor! Vortrag auf der Ergebnistagung des gleichnamigen Entwicklungs- und Forschungsprojektes im Knipex Werk Wuppertal am 23.06.2017.

• Molzberger, Gabriele (2017): Struggles over validation of informal learning and the recognition of learning outcomes. Paperpresentation on 6th ITEPE Workshop 'Segmentalism' re-visited: Transformation of the qualifications – work-regime nexus in European Economies and its implications for education and skills. Management, Politics and Philosophy Copenhagen Business School, Kopenhagen, 2017 May, 12./13th.

• Molzberger, Gabriele (2017): Berufliche Weiterbildung - Innovationen und Exnovationen. Vortrag auf dem Forschungskolloquium Berufs- und Wirtschaftspädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich am 25.04.2017.

• Molzberger, Gabriele/ Alexander, Carolin (2017): Zwischenergebnisse aus dem Projekt „informelles Lernens als Innovationsmotor (iLInno). Vortrag im Workshop „Individuelle, institutionelle und strukturelle Aspekte innovativer beruflich-betrieblicher Weiterbildung“ auf den Hochschultagen Berufliche Bildung an der Universität zu Köln am 14.03.2016.

• Litz, Johannes/ Weiß, Ulrich (2017): „iLInno – informeller Lernen als Innovationsmotor. Übergreifende und generalisierte Projektergebnisse. Vortrag auf der Ergebnistagung des Projektes "iLInno - infomelles Lernen als Innovationsmotor" in Wuppertal am 23.06.2017.

Posterpräsentationen

• Litz, Johannes (2017): Analyse betrieblicher Prozessarchitekturen zur Planung und Implementierung arbeitsprozessintegrierter Kompetenzentwicklung. Posterpräsentation auf dem Frühjahrskongress 2017 in Brugg: Soziotechnische Gestaltung des digitalen Wandels – kreativ, innovativ, sinnhaft –.

• Litz, Johannes/ Weiß, Ulrich (2017): Arbeitsprozessintegrierte Kompetenzentwicklung in heterogenen Konstellationen: GeNeDri. Posterpräsentation auf der 2. Förderschwerpunkttagung des BMBF Programms „Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel“ in Aachen am 04.10.2017.

2016

• Koall, Iris (04.11.2016): Professionelle Kompetenzentwicklung in KMU – das Forschungs- und Weiterbildungsprojekt iLInno. Vortrag auf dem regionalen Vernetzungstreffen der internationalen Gesellschaft für Diversitätsmanagement (idm) an der TU Dortmund.

• Koall, Iris (28.10.2016): Professionelle Kompetenzentwicklung in KMU – das Forschungs- und Weiterbildungsprojekt iLInno. Vortrag auf dem W-TEC Unternehmer_innenfrühstück in Wuppertal.

• Alexander, Carolin/ Litz, Johannes (24.06.2016): iLInno - informelles Lernen als Innovationsmotor. Vortrag auf der 11. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung an der Technischen Universität Hamburg.

• Molzberger, Gabriele (20.06.2016): Conceptualizing a modularized certificate program in continuing university education for professionals from technical domains – challenges and perspectives. Paper presented at 23rd Conference of “Vocational Education and Culture – Research Network”. Institute for Advanced Studies, Vienna, Austria.

• Alexander, Carolin/ Weiß, Ulrich (19.02.2016): Betriebliche Kompetenzentwicklung in heterogenen Lernkonstellationen. Vortrag in der Session „Arbeiten, Lernen und Weiterbildung in gesellschaftlicher Erneuerung“auf der Tagung des Förderschwerpunktes „Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel“ des BMBF in Hildesheim.

• Litz, Johannes/ Gust, Peter (19.02.2016): Steigerung der Innovationsfähigkeit bezüglich der Produkt- und Prozessentwicklung von KMU durch die Implementierung von Kompetenzentwicklung in den Entwicklungsprozess. Posterpräsentation auf der ersten Förderschwerpunkttagung "Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel" in Hildesheim.

• Molzberger, Gabriele (19.02.2016): Arbeiten, Lernen und Weiterbildung in gesellschaftlicher Erneuerung. Einführung in die Session (gemeinsam mit Daniela Ahrens) auf der Tagung des Förderschwerpunktes „Betriebliches Kompetenzmanagement im demografischen Wandel“ des BMBF in Hildesheim.

2015

• Gust, Peter (18.11.2015): Vortrag über das iLInno-Projekt zum Bergischen Innovations- und Bildungskongress in Solingen.

• Molzberger, Gabriele/ Alexander, Carolin/ Weiß, Ulrich (28.10.2015): Messeauftritt mit Stand und Posterpräsentation auf der A+A Messe in Düsseldorf.

• Gust, Peter (12.10.2015): Die Bauteilkonstruktion als Ursprung eines erfolgreichen Produktes/ Innovationsentwicklung. Präsentation von iLInno Projektergebnissen zu einem Expertenforum vom Verein Deutscher Ingenieure/ Ingenieurinnen (VDI) in Reutlingen mit dem Titel „Von der Idee zum Produkt - Wettbewerbsvorteile durch Fertigungstechnik und Materialinnovationen.”

• Gust, Peter (29.09.2015): Vorstellung des Projekts zum Bergischen Unternehmertag in der Wuppertaler Stadthalle.

• Gust, Peter (24.09.2015): Vorstellung des Projekts und der Projektpartner zum Treffen des IHK-Bezirksausschuss in Remscheid bei der Forschungsgemeinschaft Werkstoffe und Werkzeuge.

• Molzberger, Gabriele (6.-8.7.2015): Framing work based learning in heterogeneous learning constellations– a concept for SMEs in the metal working sector. Paper presented at 22nd Conference of Vocational Education and Culture – Research Network "Vocational education, citizenship and participation: Problematizing relations between education, work and politics from contemporary and historical perspectives" University of Valencia, Spain.

• Molzberger, Gabriele (19.06.2015): iLInno: Genese – Ziele – Erprobungen. Workshopbeitrag auf der öffentlichen gemeinsamen Veranstaltung der Umsetzungspartner an der Bergischen Universität Wuppertal.

• Weiß, Ulrich/ Litz, Johannes/ Alexander, Carolin (19.06.2015): Treiber und Hemmnisse arbeitsintegrierter Kompetenzentwicklung in KMU der Metallbranche im Bergischen Land. Erste Erkenntnisse und Analysen. Vortrag auf der Kick-Off-Veranstaltung mit den Umsetzungspartnern, Bergische Universität Wuppertal.

• Molzberger, Gabriele/ Alexander, Carolin (28.-29.05.2015): Broschürentexte des Projektes iLInno und der Fokusgruppe 7. Posterpräsentation auf der Fachtagung „Arbeit in der digitalisierten Welt“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Berlin.

• Gust, Peter (05.05.2015): Vorstellung des Projektes iLInno zur Mitgliederversammlung des Fördervereins zu Förderung des Bergischen Instituts für Produktentwicklung und Innovationsmanagement im Forum Produktdesign in Solingen.

• Gust, Peter (05.02.2015): Vorstellung des Projektes iLInno auf der Mitgliederversammlung des Maschinenbaunetzwerks Bergisches Land im Hause der Bergischen Wirtschafts- und Strukturförderungen GmbH.

• Molzberger, Gabriele (03.02.2015): Das Verbundprojekt iLInno: Begleitung durch die sozialpartnerschaftlichen, bildungs-, wirtschafts- und arbeitsmarktpolitischen Umsetzungspartner. Vortrag auf der Sitzung des Bergischen Fachkräftebündnisses in Wuppertal.

Im Projektzusammenhang entstandene universitäre Abschlussarbeiten

• Reimann, Franziska (2017): Lernen im Kontext von Digitalisierung. Lehrforschungsprojekt im Masterstudiengang Erziehungswissenschaft: Bildungstheorie und Gesellschaftsanalyse; Modulabschlussprüfung in Form eines Forschungsberichtes am 06.07.2017 (Betreuerin: Prof. Dr. Molzberger).

• Kukuk, André (2016): Das berufliche Ausbildungspersonal in Deutschland – eine Systematisierung und Untersuchung zu den Antinomien beruflichen Ausbilderhandelns am Beispiel ausbildender Fachkräfte. Master-Thesis, Bergische Universität Wuppertal.

Im Projektzusammenhang entstehende Dissertationsschriften

• Alexander, Carolin: Wissenschaftliche Weiterbildung als Experimentalsystem - eine relationslogische Perspektive. (Arbeitstitel)

• Kukuk, André: Wissenschaftliche Weiterbildung als Kompetenzmanagement? (Arbeitstitel)

• Litz, Johannes: Beitrag zur Gestaltung und Implementierung arbeitsprozessintegrierter Kompetenzentwicklung im Sinne Kontinuierlicher Verbesserung. (Arbeitstitel)